简介: 影片《网络少年》呈现了一场师生之间令人深思的较量。年轻教师索拉拉被要求担任一个问题班的班主任,她不仅面临教学的艰难挑战,更要与一群精于电脑技术的儿童展开斗智斗勇。在这场持久的“网络对抗”中,学生们的智慧和创造力令她震惊,而索拉拉也通过这次经历重新审视了教育的意义。从最初的碰撞到后来的共鸣,师生关系的转变赋予了影片更多人文关怀与启迪。